Lukemisen tukemista - ohjaajan roolista lisää

Monen vuoden kokemuksella voi sanoa, että kirjallisuuden tuntemus oli se sitten lasten- ja nuortenkirjallisuutta tai aikuisten kirjallisuutta, on aina eduksi ja avukusi tässä toiminnassa.

Yhdysvalatalaisessa R.E.A.D. ® -koulutuksessa pannaan paljon painoa myös sille, että ohjaaja tuntee ja tunnistaa erilaisia oppimisvaikeuksia.Työssä onn tärkeää tunnistaa erilaisia tekstityyppejä ja -lajeja, joita on erityisen  helppo lukea tai vaikeampaa lukea ja hahmottaa. On olemassa monenlaisia hankaluuksia, hahmotusongelmia ja lukemisen esteitä, joissa koira-avusteinen lukemisen tukeminen voi auttaa käsittelemään.

On hyvin rikastuttavaa oppia ja tietää millaisilla apuvälineillä voisi olla mahdollista helpottaa lukijan lukemista. Koira ei paranna tai poista itse ongelmaa, mutta hyvä ja kannustava  ohjaaja voi helpottaa sen kanssa elämistä.

Suomessa on vallalla käytäntö, jossa ohjaajalla ei ole tällaista roolia. Meillä ohjaaja on läsnä vain koiraa varten ja turvaamassa koiran ja lukijan lukuhetkeä, ettei mitään ei-toivottua tapahtuisi. Varsinainen lukemisen tukemisen työ on näin ollen jätetty muiden ammattilaisten hoitoon.

Tämä voi olla kirjastolaiselle tai luokanopettajalle, joka on lukukoiraohjaaja, hyvin vaikeaa. Mieli tekisi puuttua ja opastaa kesken lukemisen. Nämä roolit on kuitenkin asetettava narikkaan lukusession kestäessä ja vasta lukemisen päätyttyä voi ajatella ottaa puheeksi kautta rantain tekstin hankaluudet.

Itse lukemistilanteessa ei R.E.A.D ® ohjaajakaan puutu lukutilanteeseen vaan lukija saa rauhassa lukea omaan tahtiin koiran tai ihmisen korjaamatta tai reagoimatta takelteluun tms.

Lukutilanteen jälkeen ohjaaja kuitenkin palauttaa lukijan mieleen välillisesti koiran avulla, mitä lukija luki tai mitä hankala sana tarkoitti.

” Emma-koira tässä mietti, että mitä siinä tarinassa oikein tapahtui ja kuka sai sen juuston. Osaatko sinä auttaa?”

Erilaisin opiimisen tukivälineisiin ja apuvälineisiin voit tutustua Erilaisten oppijoiden liiton sivuilla www.erilaistenoppiojidenliitto.fi ja Helsingin seudun erilasten oppijoiden HERO sivuila  www.lukihero.fi sekä Nilo Mäki instituutin sivuilta www.nmi.fi

©Pedadoggi

Mikä on lukukoiraohjaajan rooli?

Ohjaajalta odotetaan hyvää koiran hallintaa ja ohjausta. Hänellä on kyky ymmärtää ja lukea koiraansa.  Ohjaajan ja koiran välinen suhde heijastuu aina ympäristöön ja tässä työssä lukijaan, koiran asiakkaaseen.

Hyvä lukukoiraohjaaja ottaa vastuuta lukutilanteessa ja toiminnan tavoitteista ja oikeudenmukaisuudesta. Ohjaajalla on halu kouluttaa ja kehittää koiraansa ja erilaisia lukutilanteita ja lukukoiratyötä.

Hyvä lukukoiraohjaaja tarkkailee koiran stressitasoa ja koiran työhaluja ja huolehtii koiran työhyvinvoinnista parhaalla mahdollisella tavalla esim. lyhentämällä työaikaa, huolehtimalla sopivista tauoista ja levosta.

Lukukoiran ohjaaja huolehtii lukutilanteen turvallisuudesta. Hän ohjaa päättäväisesti uteliaat, kyselijät ja häiritsevät henkilöt muualle kysymyksineen. Hän tukee ja auttaa lukijaa palaamaan lukemishetkeen häiriön jälkeen ja kehuu ja tukee sekä lukukoiraa että lukevaa henkilöä.   Vakuuttavalla ja rauhallisella äänellä ohjaaja palauttaa tilanteen mukavaksi lukuhetkeksi, jota on turvallista jatkaa.

Hyvä lukukoiraohjaaja myös sanoittaa koiran ajatuksia lukijalle. lukijalle vaikeat sanat voi selventää koiran avulla kertomalla, että koira pohti paljon tai ei ymmärtänyt jonkin tietyn sanan tarkoitusta tai miten se kirjoitetaan. 

" Voi nyt lukukoira Bruno ei ymmärtänyt ollenkaan mitä se empatia-sana oikein tarkoitti tai miten se kirjoitetaan. Kirjoitetaanko se samalla tavalla kuin ämpäri?"

Sanoittamalla "koiran" mietteitä luetusta hyvä ohjaaja tukee positiivista lukukokemusta, lähentää koiran ja lukijan suhdetta ja houkuttelee lukijan tulemaan uudelleen näin mukavan lukukoiran luokse.

©Pedadoggi

Iso koira vai pieni koira?

Lukukoirien kenttään sopivat kaiken kokoiset koirat. Joku tykkää pienistä koirista, toinen taas isoista koirista. Tärkeintä on, kuten jo sanottu, lempeä luonne, ihmisystävällisyys, sopeutumiskyky ja tottelevaisuus.
©Pedadoggi

Onko lukukoiran rodulla väliä?

Koiran rodulla ei ole merkitystä lukijan tai lukukoiran koulutuksen kannalta.
lukukoiraksi aikovan koiran tausta pitää tuntea. Sen vuoksi Resua-koirat ja kodinvaihtajat eivät  ole sopivimpia lukukoiratyöhön.

Miksi näin? Koira, jonka taustaa emme tiedä, sen kokemuksia ihmisistä emme tunne, voi stressaantua ja reagoida hyvin arvaamattomasti yllättävissä tilanteissa. Koira voi tuntea itsensä yhtäkkiä turvattomaksi, vaikka se kotioloissa on mitä luotettavin kumppani perheen lapsille.
Vaikka tällainen kodinvaihtaja voi olla hyvin koulutettu lukukoiraksi, niin sen luotettavuus voi kuitenkin olla kyseenalainen. Koira kuljettaa mukanaan kaikki muistot elämänsä varrelta. Ikäviltä tilanteilta vältytään, jos tällainen koira ei toimi lukukoirana.

©Pedadoggi

Mitä taitoja lukukoira tarvitsee?

Lukukoiran on oltava ihmisystävällinen ja rauhallinen luonteeltaan. Koiran on annettava ihmisen kosketella itseään joka paikasta hermostumatta.

Mitään erityisiä tassunantotemppuja ei tarvitse osata tai opetella, mutta tassuihin on annettava murisematta koskea. Korvia pitää saada tutkia ja kärsivällisyys on kunniaksi.

Lukukoiraksi soveltuu koira, joka ei ole haukkuherkkä. Hyvä lukukoira ei hauku vieraita, yllättäviä ääniä, yllättäviä tilanteita, lukurauhan keskeytyksiä tai muita koiria, jotka asioivat samoissa tiloissa.

Lukukoira on ehdottomasti sisäsiisti ja pystyy työskentelemään 2 tuntia ilman enempiä namipaloja. Koira on pystyttävä olemaan paikoillaan ja lukevaan ihmiseen keskittyneenä n. 10 minuuttia kerrallaan. toki asentoa saa vaihtaa ja rapsutuksiakin kerjätä. Lukukoira on aina kiinnostunut lukutilanteesta.

Lukukoiralla on hyvä ystävällinen katsekontakti sekä lukijaan että ohjaajaan.
Koiran yleisvaikutelman tulisi olla lempeä.
©pedadoggi

Millainen on hyvä lukukoira?

Pennusta emme voi vielä tietää onko hänestä lukukoiraksi.
Jotakin kuitenkin kertoo se, miten pieni pentu suhtautuu muihin ihmisiin ja vieraisiin lapsiin. Mukavan avoin katse, heiluva häntä ovat hyvä lähtökohta kehittää tarvittavia lukukoirataitoja.

Hyvä lukukoira on rekisteröity, sen tausta tunnetaan ja sillä on työhön soveltuva rauhallinen ja hyvä luonne. Se on helposti lähestyttävä, vähän sellainen ihmismagneetti.  Hyvä lukukoiraehdokas  säteilee itsevarmuutta. sydämen lämpöä ja luotettavuutta. Se kertoo olemuksellaan, että rapsutukset ja paijaukset ovat tervetulleita.
©pedadoggi

Börje R.E.A.D. lukukoira vuodesta 2011.

Hei

Avaan jälleen blogini teitä varten, jotka ette seuraa minua facebookissa.. Tässä vähän kuvakavalkadia kevään asioista.

Bruno on minun lukukoiraharjoitteija kaverini. Hän on pitkäkarvainen chiuahua ja Xtra Special pentu 15 kk vanha ja harjoittelee kanssani lukukoirailua ahkerasti. Kuvassa näkyvä pikkulapsi on Reina ja hän on taas nahkaperheeni lapsenlapsi.